Seja você profi ssional de educação física, acadêmico em educação física, profi ssional da educação escolar indígena ou pro- fi ssional da educação na educação básica, certamente você já projetou, apresentou e/ou executou algum projeto escolar. Destarte, a presente obra apresenta alguns projetos e seus respectivos relatos de experiência voltados para a formação do protagonismo juvenil e a formação integral dos estudantes nesse amplo universo da educação física escolar.
Mesmo ciente de que a abordagem pedagógica do componente curricular não deve tratar exclusivamente da unidade temática “esportes”, este livro apresentará o palco e as cenas de cinco projetos educacionais propostos pela educação física, nos quais renderam frutos do trabalho com o esporte numa perspectiva educacional.
Todavia, refl etir sobre o papel do profi ssional de educação física na escola indígena ou em qualquer outro contexto e traçar metas para uma maior amplitude de ações que visem proporcionar conhecimentos signifi cativos e favoreçam o desenvolvimento integral discente está na perspicácia deste trabalho.
